Но, думаю, один я съем с чаем сегодня. Они так вкусно пахнут *_* И, самое главное, очень легко делаются.
Я большинство уроков геометрии радостно пропустила, ибо они у нас по субботам, а это 1) лень, 2) лень, 3) тоже лень D: Вот. Так что я сегодня тупила сидела. Но тупила, кстати, не только я, а ещё достаточно большая часть класса. Просто одной половине класса ЗН раздала нормальные легкие тесты, а когда они у неё закончились, то ей стукнуло достать из запасников какую-то адскую джигурду, в которой непонятные задачи, ответы не подходят, нифига не пропечатано и т.д. В общем, я полтора уроки сидела и смотрела в потолок, ибо понимала, что ничего не понимаю, а потом мы с Мари устроили мафию и решили 10 из 10 задач! Правда сидели до 5, и не факт, что решили всё правильно... Но я буду молиться 
Правда голова моего энтузиазма, походу, не оценила. Она весь день ужасно болит 
Я надеюсь, это прекратится хотя бы завтра.
С одноклассниками некоторыми. Ну, мне хватало. А сейчас то ли у меня колючки выросли, то ли ещё чего ТзТ... Пичаль. Хотела мотивировать себя делать уроки, мол, посмотрю 2 серию 2 сезона, потом сделаю алгебру, поучу химию и в качестве награды буду вкушать 3 серию. Ну-ну. Сижу, увлечённо зубрю все качественные реакции органики последние 2 часа Зато теперь я точно понимаю, почему разлюбила делать домашнюю работу в принципе. Потому что её, судя по всему, задают для людей с соплями в голове, которые ничего не слушали или не поняли на уроке. По русскому я класса с 6 ничего не учу, по алгебре до 8 писала регулярно домашку, ибо сдавали тетради. Для большей части остальных предметов мне хватает на 1 раз прочитать учебник, чтобы знать на твердую 4. Ну, дополнительные знания (полученные, как правило, не в школе) помогают получать пятерки. Единственные предметы, которые чисто из-за боязни забыть к сессии/ЕГЭ/институту регулярно стараюсь читать - это химия и биология. И то не особо я их зубрю. Химию перед уроком прочесть, биологию вечером по Грину, Стауту, Тейлору или пособию для поступающих повторить, да и хватает. Пятерки в нашем лицее за полугодие по профильным предметам - большая редкость, за аттестатом с отличием я не гонюсь - кому он особо в жизни помог? Да и мотивации к учёбе никакой. Ну, абсолютно. Ну, была я до 9 класса отличницей, и что? Родители относились к этому, как к чему-то абсолютно обыденному. Учителей это тоже не впечатляло; учителя - вообще отдельная тема. 900 рублей от губернатора, вау. Мы на них аж 3~4 учебника покупали. В общем, бессмысленная трата сил и нервов. Помню родительские истерики из-за каждой несчастной тройки... Да лучше бы я изначально училась плохо, от меня бы хоть не требовали заоблачных результатов. Как там?.. Родители за счет детей осуществляют свои мечты и желания? Как-то так, вроде. И отец, и мама учились посредственно. С тройками в аттестате закончили. И чего они от меня хотят тогда? От осинки не родятся апельсинки, вроде как. Нет, я понимаю, должна быть своя голова на плечах, нужно работать в полную силу, чтобы вырасти, не стать бомжом, выучиться, найти хорошую работу, получать нормально денег... Но для этого ведь не обязательно быть отличником? Почему, когда я принесла аттестат за 9 класс с четверками и пятерками, отец презрительно брякнул: "Позорница, с четвёрками ходить самой-то не стыдно?" А с чего мне должно быть стыдно за четвёрки? Это странно. Особенно весело, когда тебе говорят: "Мы от тебя почти ничего не требуем. Любовь к нам доказывай успехами в учёбе. Мозги свои доказывай отличными оценками. Реализуй себя там, где положено - за школьной партой. Больше от тебя ничего не требуется." Ребят, а чего ж вы робота-то себе не купили, м? Он бы вас прямо по вашим запросам на 100% устраивал! В последнее время это отношение всё больше напрягает. Ни слова не скажи - тащи дневник, сначала посмотрим на твои оценки, а потом подумаем, будешь высказываться ты или нет. Начинаешь о чем-то размышлять, затыкают рот сразу же - "рассуждать и самоутверждаться в школе будешь". Не говоря уже о том, что когда отца прёт на поговорить повышенным тоном, то из него льются такие прелести, что только на диктофон записывать. Ну, на тему того, что я никто, и только оценки - показатель развития моего усохшего мозга, и нафиг я, тащемта, никому не сдалась с оценками ниже пятерки, и сдохну я в канаве. Ну, так до бесконечности можно перечислять. Но, черт, никто так внятно мне и не объяснит, зачем корячиться ради пятерок, когда я без проблем могу учиться на твердые четверки? К тому же, не так уж и много у меня этих четверок. По физике, алгебре, химии, биологии. По предметам, которые даются нам, как естественно-научному классу, на повышенном уровне. Почему бы и нет? Пятерки по химии и биологии стоят only у олимпиадников. Пятерка по алгебре - понятие из разряда "чудо-чудное, диво-дивное", которое проскальзывает мельком у одного-двух человек, которые, по сути своей, нехилые читеры. Физика у нас настолько чудесно преподается, что это стоит отдельного поста. Но нет. Четыре четверки. Убейте меня, это же так ужасно.
